A finales de este mes se cumplirán dos meses desde que Luis Ricardo Navarro dejó sus competencias en la Consejería de Educación para presidir el Consejo Escolar de la Región. Un cambio que él califica de ilusionante: «Mi objetivo principal es poner en práctica nuevas iniciativas que mejoren la educación en toda la Región».

-¿Podría adelantarnos ya algunas?

-A parte de las iniciativas que competen al propio Consejo Escolar, la primera cuestión que voy a tratar es acercarlo a toda la Región. Aunque la sede esté en la capital, quiero que todas las poblaciones se sientan próximas a nosotros. A corto plazo iremos poniendo diversas fórmulas para alcanzar, en el menor tiempo posible, los objetivos de esta iniciativa como, por ejemplo, celebrar reuniones en otras ciudades de la comunidad, así como mantener un contacto permanente con sus Consejos y sus alcaldes. También intentaré que tanto padres como alumnos sepan de nuestra existencia, participen y compartan con nosotros sus inquietudes. Voy a apostar por un Consejo más dinámico y participativo.

-¿Cuál sería entonces el sello personal que Luis Navarro quiere dejar en este organismo?

-Después de mi paso por aquí me gustaría que este órgano fuera conocido por todos los padres. Quiero mejorar la calidad de la educación, canalizar todas las propuestas que me lleguen por cualquier vía. Deseo que el Consejo esté encargado de recoger cualquier preocupación.

-¿Qué visión tiene de las cooperativas en el sector de la educación?

-Excelente. Conozco el ámbito del cooperativismo desde hace ya 12 años y he podido comprobar que es un sector muy dinámico, con mucha iniciativa y con mucho compromiso. Las cooperativas de enseñanza arriesgan su capital en pro de un objetivo claro, que es educar. El trabajo que realizan los profesores, lo hacen por vocación y eso, sin duda, aporta resultados excelentes. Además creo que este sector en particular está en auge. Cada día son más las familias y los alumnos que confían en las cooperativas.

-¿Cómo valora la aportación de las cooperativas dentro del Consejo?

-Aportan muchas cosas buenas. Es un tipo de educación mucho más plural y, a diferencia de otros entes, carecen de idearios religiosos. Es una formación integral, con opciones de todo tipo. Ofrecen una excelente atención al alumnado. En este sentido, el compromiso del profesorado, si cabe, es mayor. Ellos son los primeros interesados en el éxito del centro docente, y eso indudablemente repercute en la educación.

-¿Cómo es la relación de Ucoerm con el Consejo?

-Excelente, sobre todo por lo bien gestionada que está la institución y su buen funcionamiento. Es importantísima su labor a la hora de gestionar los recursos económicos de las cooperativas asociadas y el constante apoyo que les prestan en todos los sentidos. Su presidente, Juan Antonio Pedreño, ha sabido trasmitir a las cooperativas educativas la importancia a la labor que están desempeñando. También, otra de las claves de sus éxitos es que han sabido meterse en organismos importantes de la Región. Sin duda, es un sector que se está consolidando con firmeza.

-En materia de educación, recientemente se han cambiado los currículos escolares. Entre los cambios, el más significativo es que se han reforzado las materias comunes, ampliando sus horas lectivas. Usted, en el tiempo que trabajo en la Consejería de Educación, participó de forma activa en este proyecto. ¿Cuáles son los beneficios que aporta?

-El objetivo principal de los nuevos currículos ha sido reforzar las áreas básicas como Matemáticas, Lengua e Historia, de manera que se fomente la lectura y se amplíe el conocimiento del niño. Del mismo modo, se ha incorporado también el Francés como segunda lengua. En definitiva, se persigue fomentar el esfuerzo del alumno por aprender. En 2° de Primaria es donde más cambios se han observado. Se han ampliado estas asignaturas reduciendo una hora de Educación Física y suprimiendo la segunda optativa.

-Este curso escolar se ha puesto en marcha la iniciativa del bonolibro, unos cheques que reciben las familias por parte de los colegios para adquirir los libros. ¿Qué le parece esta iniciativa?

-Estupenda por dos razonas. La primera es que, desde ahora, cada escolar va a tener sus libros en propiedad. Ahora los niños van a poder sentir como propio el libro, podrán subrayarlo y consultarlo en años posteriores. Y, en segundo lugar, el bonolibro ayudará a muchas familias a afrontar el gasto que conlleva el material escolar.